Recursos Educacionais Abertos no Brasil: o campo, os recursos e sua apropriação em sala de aula

23 de setembro de 2014 86 Por michelleprazeres

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Tive a honra e o prazer de participar desta pesquisa, com pessoas muito queridas e comprometidas. Dia 30, tem lançamento com debate na Ação Educativa.

O texto do convite segue abaixo. E você encontra mais informações na página da pesquisa na Wikiversidade.

Recursos Educacionais Abertos no Brasil: o campo, os recursos e sua apropriação em sala de aula

Dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD/IBGE) divulgada em 2014 mostram que, em 2013, mais de 50% dos residentes no Brasil haviam utilizado a Internet. A pesquisa TIC Educação de 2013, realizada pelo Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGI.br), apontou também que 96% dos professores de educação básica entrevistados utilizaram recursos online no processo educacional, 88% deles fazendo adaptações. Apenas 21% do total dos entrevistados, no entanto, publicaram seus materiais.

No Brasil, iniciativas dos movimentos organizados, do poder público, de comunidades online e escolares, bem como de organizações internacionais, como a Unesco, têm contribuído para o fortalecimento do campo e a ampliação dos recursos educacionais disponíveis na Internet. No entanto, ainda são muitos os desafios – tanto para o pleno acesso, como para o incremento na produção e compartilhamento de materiais abertos e livres.

A pesquisa Recursos educacionais abertos no Brasil: o campo, os recursos e sua apropriação em sala de aula , realizada pela Ação Educativa com o apoio da Wikimedia Foundation, realizada entre março e agosto de 2014, teve por objetivo identificar os principais atores do campo dos Recursos Educacionais Abertos (REA) no Brasil, assim como as oportunidades e obstáculos para o uso e a apropriação dos REA em língua portuguesa pelas comunidades Wikimedia e educacional do país.

Debate e lançamento da pesquisa “Recursos educacionais abertos no Brasil: o campo, os recursos e sua apropriação em sala de aula

Programação:

19h: Apresentação dos resultados da pesquisa

– Jamila Venturini – coordenadora da pesquisa

20h: Debate:

– Alessandro Freitas – Professor da Rede Estadual de São Paulo (a confirmar)
– Carlos Seabra – Coordenador Técnico Pedagógico da Editora FTD
– Fernando Almeida – Diretor de Orientações Técnicas da Secretaria Municipal de Educação de SP (a confirmar)
– Luiz Augusto Pereira – Membro da comunidade Wikimedia
– Priscila Gonsales – Membro da comunidade REA Brasil
– Oona Castro – Coordenadora do Programa Catalisador da Wikimedia no Brasil/Ação Educativa (mediação)

Dia: 30 de setembro de 2014 (terça-feira)
Horário: das 19h às 22h
Local: Ação Educativa – Rua General Jardim, 660, Vila Buarque – São Paulo, SP
Inscrições: envie nome completo, profissão e telefone para observatorio@acaoeducativa.org até 29 de setembro
Mais informações: observatorio@acaoeducativa.org / (11) 3151-2333, ramais 170, 175 e 185