Estamos acelerando nossas crianças. Mas como desacelerar a educação?

Artigo meu publicado na coluna de Rodrigo Ratier no UOL ECOA. Leia aqui.

“Estamos ensinando a pressa para nossas crianças. Mas como seria possível desacelerar a educação?”. Leia artigo de Michelle Prazeres, publicado na coluna de Rodrigo Ratier no UOL ECOA.

“A pressa, a agilidade, a ansiedade, a incapacidade de esperar, a falta de interesse pelo outro, a desatenção e a sexualização precoce são todos sintomas que podem ser percebidos em nossas crianças e estão associados (entre outros fatores) a um tipo de aceleração específica, potencializada pelo uso de dispositivos tecnológicos na infância e na adolescência”.