Influenciadores digitais e causas sociais
31 de outubro de 2022“Influenciadores digitais e causas sociais”, uma conversa com a querida professora Issaaf Karhawi (PPGCOM UNIP) na aula aberta da disciplina… Continue lendo
Comunicação é ciência? Um olhar para o universo da pesquisa
3 de maio de 2022“Muitos acreditam que a pesquisa é só para quem quer ser cientista ou professor, mas (…) “a pesquisa é uma… Continue lendo
Oficina de projeto de pesquisa
12 de fevereiro de 2022Em parceria com o prof. Luís Mauro Sá Martino, realizei no último dia 10 de fevereiro de 2022 a Oficina… Continue lendo
Podcast PesquisAR 2a temporada
15 de setembro de 2021No próximo dia 20, segunda, às 9h, estreia na Rádio Gazeta Online o Podcast PesquisAR, o programa de divulgação científica… Continue lendo
Relatório final de pesquisa de pós-doutoramento
11 de setembro de 2021Em agosto de 2021, finalizei a minha pesquisa de pós-doutoramento no Programa de Estudos Pós-Graduados em Comunicação e Semiótica (PEPGCOS/PUC-SP).… Continue lendo
Jornadas de Pós-Graduação Cásper – Tecnologias, comunicação e aceleração
10 de junho de 2021No dia 8/6, terça, participei das Jornadas Cásper de Pós-Graduação – Impactos da Tecnologia digital na Comunicação, com a palestra… Continue lendo
Semana de Jornalismo – Lado B dos professores | Faculdade Cásper Líbero
10 de junho de 2021Na Semana de Jornalismo 2021 da Cásper, mediei esta conversa com o Prof. Luís Mauro Sá Martino sobre a sua… Continue lendo
#PesquisaNaCásper, uma intervenção de divulgação científica
24 de novembro de 2020A 17ª edição do Fórum de Pesquisa da Faculdade Cásper Líbero é o momento de divulgar as pesquisas discentes e… Continue lendo
Estreia do Podcast PesquisAR
30 de setembro de 2020Na próxima segunda-feira, dia 5/10, estreia na programação da Rádio Gazeta Online o podcast de divulgação científica PesquisAR, desenvolvido pelo… Continue lendo
Pesquisa Recursos Educacionais Abertos no Brasil
13 de junho de 2014Depois de quatro meses de trabalho intenso, concluí o relatório de pesquisa do projeto “Educação e acesso ao conhecimento no… Continue lendo