Comunicação e educação em tempos online
18 de maio de 2023Ontem estive na Bett Educar falando sobre “Comunicação e educação em tempos online”.Foi uma conversa muito bacana sobre os desafios… Continue lendo
Educação e Trabalho para Novos Futuros
9 de fevereiro de 2023Sou uma das palestrantes da @bett.brasil, evento e congresso que este ano vai refletir e criar caminhos a partir do tema… Continue lendo
Artigo científico: Tecnologias, aceleração e educação: aproximações entre as noções de aceleração social do tempo, moderna socialização escolar e cultura slow
5 de agosto de 2022Artigo científico publicado na Revista Comunicação & Educação, da Escola de Comunicação e Artes (ECA-USP). RESUMO: Classes ansiosas, estresse docente,… Continue lendo
#ElasFalam: Entrevista para o CMCC & Elas, projeto da UFABC sobre mulheres nas ciências
6 de maio de 2022Conversei com a Monique Lima sobre educação, tecnologias e aceleração social do tempo. O resultado da conversa está aqui.
Educação em tempos da Cultura Digital e a hipertrofia de informações
2 de setembro de 2021Entrevista ao Programa Ideias e Debates, realizado de forma virtual pela Rede Alesp.
Artigo científico – Do presencial ao remoto emergencial: trânsitos da educação infantil na pandemia
19 de maio de 2021Artigo que escrevi com Carolina Gil e Tatiana Luz-Carvalho para a Revista Linhas Críticas (UnB). Este artigo tem como objetivo… Continue lendo
Com mais aulas gravadas, cresce a turma que assiste à lição no modo rápido (entrevista à Revista Veja)
17 de maio de 2021Concedi uma entrevista à repórter Julia Braun, da Revista Veja, sobre o hábito de estudantes de acelerarem as aulas em… Continue lendo
O fake é fast? Velocidade, desinformação, qualidade do jornalismo e media literacy
19 de junho de 2020Foi publicado o artigo “O fake é fast? Velocidade, desinformação, qualidade do jornalismo e media literacy”, que escrevi em parceria… Continue lendo
Como podemos educar e viver sem pressa, revisitando nossa relação com o tempo?
18 de julho de 2018Este é o tema do webinar que vou ministrar como parte da segunda JORNADA CONEXÃO, promovida pelo Instituto Educadigital. 2 vai… Continue lendo
COMUNICAR DEVAGAR: COMO O ENSINO, A PESQUISA E A PRÁTICA DE JORNALISMO PODEM SE INSPIRAR NO MOVIMENTO SLOW PARA DESACELERAR
27 de dezembro de 2017Resenha minha – do livro “The slow professor: challenging the culture of speed in the Academy” – publicada na nova… Continue lendo