Como podemos educar e viver sem pressa, revisitando nossa relação com o tempo?
18 de julho de 2018Este é o tema do webinar que vou ministrar como parte da segunda JORNADA CONEXÃO, promovida pelo Instituto Educadigital. 2 vai… Continue lendo
COMUNICAR DEVAGAR: COMO O ENSINO, A PESQUISA E A PRÁTICA DE JORNALISMO PODEM SE INSPIRAR NO MOVIMENTO SLOW PARA DESACELERAR
27 de dezembro de 2017Resenha minha – do livro “The slow professor: challenging the culture of speed in the Academy” – publicada na nova… Continue lendo
Por que o uso de tecnologias digitais nas escolas é tão valorizado
2 de março de 2017O jornal NEXO publicou – na seção Nexo Acadêmico – uma resenha sobre a minha pesquisa de Doutorado. O original… Continue lendo
Tecnologias: nem proibidas, nem obrigatórias. Por um uso consciente e humanizado
14 de outubro de 2016A convite do pediatra e neonatologista Cacá, escrevi sobre este assunto para seu blog. O texto foi publicado originalmente aqui.… Continue lendo
Empresa HD, aluno monitor: a Microsoft e a construção da crença nas tecnologias
14 de julho de 2015Muito feliz, grata e honrada por ter um artigo meu publicado na Revista Educação e Pesquisa, publicação da Faculdade de… Continue lendo
Oficina de leitura crítica da mídia para professores
6 de outubro de 2014No último sábado, dia 4, estive na minha querida “casa”, a Ação Educativa, onde conduzi uma oficina de leitra crítica da mídia para… Continue lendo
I Seminário Cásper Líbero de Tecnologias no Ensino Superior
3 de outubro de 2014O I Seminário Cásper Líbero de Tecnologias no Ensino Superior foi um sucesso. Foram dois dias de intensas trocas e… Continue lendo
I Seminário Cásper Líbero de Tecnologia no Ensino Superior
27 de setembro de 2014Tive o prazer e a honra de contribuir com a organização do I Seminário Cásper Líbero de Tecnologia no Ensino Superior,… Continue lendo