#ElasFalam: Entrevista para o CMCC & Elas, projeto da UFABC sobre mulheres nas ciências
6 de maio de 2022Conversei com a Monique Lima sobre educação, tecnologias e aceleração social do tempo. O resultado da conversa está aqui.
Educação em tempos da Cultura Digital e a hipertrofia de informações
2 de setembro de 2021Entrevista ao Programa Ideias e Debates, realizado de forma virtual pela Rede Alesp.
Artigo científico – Do presencial ao remoto emergencial: trânsitos da educação infantil na pandemia
19 de maio de 2021Artigo que escrevi com Carolina Gil e Tatiana Luz-Carvalho para a Revista Linhas Críticas (UnB). Este artigo tem como objetivo… Continue lendo
Com mais aulas gravadas, cresce a turma que assiste à lição no modo rápido (entrevista à Revista Veja)
17 de maio de 2021Concedi uma entrevista à repórter Julia Braun, da Revista Veja, sobre o hábito de estudantes de acelerarem as aulas em… Continue lendo
O fake é fast? Velocidade, desinformação, qualidade do jornalismo e media literacy
19 de junho de 2020Foi publicado o artigo “O fake é fast? Velocidade, desinformação, qualidade do jornalismo e media literacy”, que escrevi em parceria… Continue lendo
Desacelerar para ser crítico(a)
25 de maio de 2020Dia 19 de Junho, foi ao ar minha conversa com Rodrigo Ratier e Ivan Paganotti do curso Vaza, Falsiane. Em… Continue lendo
Revista Digital Factual 900
5 de dezembro de 2019Neste segundo semestre de 2019, eu e o Eduardo Nunomura fizemos uma experiência linda com as alunas e alunos do primeiro ano… Continue lendo
Webinar sobre ‘Educar sem Pressa’
3 de setembro de 2018No próximo dia 19/9, quarta-feira, às 20h, Michelle Prazeres fala sobre “Educar sem pressa” em webinar organizado por Caio Dib.… Continue lendo
Como podemos educar e viver sem pressa, revisitando nossa relação com o tempo?
18 de julho de 2018Este é o tema do webinar que vou ministrar como parte da segunda JORNADA CONEXÃO, promovida pelo Instituto Educadigital. 2 vai… Continue lendo
Livro: SOCIOLOGIA DA SOCIALIZAÇÃO NOVOS APORTES TEÓRICOS
22 de maio de 2018Colaborei com este livro com o capítulo “Sociorreferenciamento: uma ferramenta teórico-metodológica para analisar as relações entre campos, partindo das interações… Continue lendo